MIJN PROFIEL
Fieke Thomassen

Huiswerkklub
In 1974 zette ik in Enschede een van de eerste huiswerkclubs in Nederland op. Het doel was: middelbare scholieren te leren studeren.  In het middelbaar onderwijs werd daar destijds te weinig tijd aan besteed. Kinderen die niet van nature geïnteresseerd waren in de studiestof, niet wisten hoe ze moesten leren of wiens ouders hen hierbij niet konden of mochten helpen, kwamen daardoor meteen al in een achterstand. Dat wilde ik voorkomen door met brugklassers te beginnen. Het werd een succes.

Studie Pedagogiek
Toen mijn beide kinderen naar de basisschool gingen, begon ik met de studie Pedagogiek. Ik was vooral geïnteresseerd in leerprocessen en ontwikkelingsproblematiek bij adolescenten. In 1989 studeerde ik af aan de Universiteit in Utrecht.

Door mijn onderzoek naar de behoefte van leerlingen aan begeleiding kwam ik te weten dat een deel van de scholieren geen hulp accepteert op school. Scholen gaven in die tijd nauwelijks huiswerkbegeleiding, of waren er zelfs op tegen dat te organiseren. Een van mijn conclusie was dat er behoefte was aan een buitenschools instituut.

Zelfstandig ondernemer
In 1990 startte ik HIT, instituut voor studiebegeleiding.
Ik leerde leerlingen zelfstandig studeren en organiseerde wat daar allemaal nog meer voor nodig was dan ruimte en rust.
Ik was mede-initiatiefnemer van een stuurgroep die onderwijs en hulpverlening in Amersfoort dichter bij elkaar heeft gebracht.

HIT groeide uit tot een onderneming met 35 medewerkers: studiebegeleiders, remedial teachers, sociale vaardigheidstrainers, psychologen, huiswerk -overhoorders en vele bijlesleerkrachten. Ik had contact en werkte samen met verschillende mentoren,leerlingbegeleiders en rectoren van vrijwel alle middelbare scholen en met instellingen voor jeugdhulpverlening in Amersfoort.

De problematiek van leerlingen ging echter verder dan studieproblemen. Een aantal kinderen was nauwelijks te motiveren voor het verbeteren van studievaardigheden omdat ze bv .het schoolsysteem nutteloos vonden, hun ouders gingen scheiden of zelfs het leven te zwaar vonden.

Verder studeren
Dit was aanleiding om weer verder te studeren in Psychologie en Mediation. Tussen 1995 en vandaag blijf ik studeren en heb ik meerder diploma's en certificaten behaald. Het arsenaal methoden en technieken dat ik kan toepassen wordt alsmaar groter. Twee ervan wil ik even noemen : EMDR,  ten behoeve van het verwerken van trauma’s, en  aandachtstraining of Mindfullness, om cliënten om te leren gaan met hinderlijke gedachten en obsessies.

Nieuwe praktijk
In 2002 verkocht ik mijn instituur HIT en startte PAM, een eenmanspraktijk waarin ik alle tijd heb voor mijn individuele cliënten. Na binnen HIT uitsluitend scholieren en studenten in begeleiding gehad te hebben, zie ik nu ook volwassenen met hun eigen problematiek in mijn praktijk.

Nevenactiviteiten
Vanaf 2003: Buurtbemiddelaar in de gemeente Amersfoort.
Vanaf 2007: Bestuurslid van Fame, netwerk van family-mediators in Amersfoort en omgeving.

Registraties
Ik ben geregistreerd als Kinder- en Jeugdpsycholoog(NIP) als
Gezondheidszorgpsycholoog(BIG) nr: 89050522525.
en als Family  Mediator (NMI)

Registraties garanderen de kwaliteit van mijn dienstverlening .Ik ben verplicht mijn kennis op peil te houden door bijscholing, als ik dat al niet uit mezelf zou doen.
U kunt u wenden tot deze organisaties als u klachten hebt over mijn werkwijze.

Uw verzekeringsmaatschappij bepaalt eveneens op basis van registraties of mijn behandelingen worden vergoed.